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一起校园纠纷案件,多方感谢检察官,这是怎么回事?

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    发表于 2019-5-20 18:43:24 | 显示全部楼层 |阅读模式

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    黄陂检察2019.5.20

    小兵家长

    感谢检察官的耐心疏导,让我们感受到了司法的关怀。

    小明家长

    听了您的一番话,我内心的的疑惑全解开了,你们检察官为了孩子的事情费心了。

    黄陂区某小学校长

    今天这事你们真是帮了大忙了,辛苦你们了!

    一起校园纠纷案件,多方都感谢检察官,这是怎么一回事?

    近日,黄陂区某小学发生的学生校园意外骨折引起纠纷事件,在该校法治副校长的调解之下,得到合理解决。

    本是同窗,抢球受伤

    一年级学生小明和小兵在一次体育课上为争抢铅球不慎相撞,导致小兵摔倒在地。原以为是一般性扭伤,但小兵一直哭闹不止。

    老师发现异常后迅速联系了双方家长,小兵先后到黄陂区人民医院、武汉市儿童医院治疗,最终被确诊为右臂骨折。事情发生后,因爱子心切加上沟通不畅,小兵家长情绪较为激动,认为校方及对方家长未处理好此次突发情况,引发此次纠纷。

    为解纠纷,求助法治副校长

    为妥善及时处理事件,该校校长向以解决民事纠纷见长的“法治副校长”寻求法律意见,并请求由其主持调解工作。

    这也意味着,“法治副校长”履职再添新身份——发挥调解者作用以协助学校加强与家庭及社会的沟通联系。


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    2018年12月 法制副校长受聘仪式现场

    2018年12月12日,黄陂区院6名检察官受聘担任6所中小学“法治副校长”,自履职以来,6位“法治副校长”经常以普法教学工作者的身份走进校园开展各类普法活动,获得一致好评。

    找出症结,调查商协

    担任该校法治副校长的检察官向学校老师、管理人员了解事情原委,并反复查看了当天事故发生的视频录像后,找出了问题的症结所在,对双方当事人进行思想开导和说服教育。

    检察官首先“动之以情”,指出孩子还在同一个班级上学,平时感情都很好,孩子的无心之错出了这样的事情大家都很痛心,但大家都应平心静气地共同处理好此事。

    同时“劝之以理”,根据相关法律规定,告知小明家长,小兵的受伤与小明的行为有直接关系,在法律上需承担赔偿责任,并且按照“未成年学生对学生伤害事故负有责任的,由其监护人依法承担相应的赔偿责任”的规定,小明家长应当给与小明适当赔偿。

    最后“感之以德”,本着以德感人的目的,对当事人进行心理疏导,孩子、家长之间并无仇恨,互谅互让,和平解决纷争。

    握手言和,成功调解

    功夫不负有心人,经过一下午的耐心劝说和细心疏导,双方互相体谅、各自让步,最终就具体赔偿事项达成了一致意见。

    小明家长同意一次性补偿小兵方营养费1500元,校方也向小兵家长表达了歉意,并承诺会继续加强校园安全管理,制定对应发生的安全事故问题的解决流程和措施,为孩子创造一个积极阳光的成长环境。

    最后,检察官向双方家长及老师发放了未成年人保护宣传手册,让家长了解到更多与孩子息息相关的法律知识。

    检察官提醒:

    无民事行为能力人在教育机构学习、生活期间受到人身损害时,应当特别注重案件调解,避免他们因纠纷而对簿公堂、反目成仇,避免给受到伤痛的儿童带来新的心理创伤。

    (文中小明、小兵为化名)


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